•  

    « Conformément à la circulaire n° 2009-168 du 12 novembre 2009, un référent académique est nommé sur le thème de la précocité intellectuelle. Il lui appartient de répondre aux préoccupations des familles des élèves intellectuellement précoces. »

     

     

     

    Il existe un référent EIP dans chaque académie.

    Il pourra vous aider si vous rencontrez des difficultés avec l’école. Il pourra être un bon médiateur, et débloquer des situations

    Vous trouverez ici les référents EIP de la région parisienne.

     

    Merci de  :

    - bien respecter les départements. Ils font face à de nombreuses demandes de leur département…

    - préférer le mail. ils sont souvent en déplacement.

    78Le référent des Yvelines est M. Macron. le numéro de son assistante est le 01 39 23 60 04

     

    rene.macron@ac-versailles.fr

    stephanie.gueury@ac-versailles.fr

    91 = Florence PÂRIS eip91@ac-versailles.fr 0169478436 Coordonnatrice du dispositif départemental EIP, ESSONNE, Direction des Services départementaux de l’éducation nationale, Boulevard de France, 91012 – EVRY


    92 = Madame Valérie SOULAINE (IEN circonscription de Neuilly), 01 41 43 08 91 , valerie.soulaine@ac-versailles.fr


    94 = Béatrice RUFFIE Professeur collaborateur MAPIE (Mission Académique Pédagogie Innovation Expérimentation) beatrice.ruffie@gmail.com


    95 = Madame Isabelle KEREBEL Scolarisation des élèves handicapés (IEN Cergy ASH), 01 30 31 23 63, isabelle.kerebel@ac-versailles.fr

    Pour l’académie de Versailles, Jean Pierre Sollier Jean-pierre.sollier@ac-versailles.fr 

     

    Académie de Dijon

    THEVENIN Marie-Geneviève Rectorat 2G rue du général Delaborde BP 81 921 21019 Dijon cedex

    03.80.44.89.55, Marie-genevieve.thevenin@ac-dijon.fr

    Côte d’Or

    DE-MEESTER Sabine CIO 2 8, rue Daubenton 21000 Dijon

    03.80.44.89.56, Sabine-Christia.De-Meester@ac-dijon.fr

    Saône et Loire

    TESSIER Sara 1 rue des Pierres 71400 Autun

    03.85.52.13.44, 0710092P@ac-dijon.fr

    Nièvre

    CHAUMEREUIL Marie-Pierre DSDEN de la Nièvre

    Place Saint Exupéry BP 24 58019 Nevers Cedex

    03.86.71.68.89, ien58mat@ac-dijon.fr

     

    BARBERIO Marie-Josée Collège Henri Wallon

    49 rue Louis Bodin 58641 Varennes Vauzelles

    03.86.57.34.99, ce.0580620J@ac-dijon.fr

    Yonne

    JUNCA Eric Circonscription Sens 2, 24 cours Tarbé, 89100 Sens

    03.86.64.56 56, secsens2@ac-dijon.fr

    Bas-Rhin

    Kelly Raieri : 03.88.45.92.30

    kelly.raieri@ac-strasbourg.fr

     

    Auvergne :

    l'académie de Clermont est monsieur Dominique Momiron, inspecteur de l’éducation nationale, conseiller technique ASH auprès de madame le recteur. Coordonnées : ce.pbep(@)ac-clermont.fr — 04 73 99 35 08 ou 04 73 99 35 82


    Il est assisté par des groupes départementaux EIP :
    Allier : Monsieur Philippe Ducloux, inspecteur de l'éducation nationale ce.0430961L(@)ac-clermont.fr
    Cantal : Madame Michèle Dumont, inspectrice de l'éducation nationale 0150040m(@)ac-clermont.fr
    Haute-Loire : Monsieur Stéphane Barthélémy, inspecteur de l'éducation nationale ce.0430961L(@)ac-clermont.fr
    Puy-de-Dôme : Monsieur Karim Touahmia, inspecteur de l'éducation nationale ien-ash63(@)ac-clermont.fr

    (Merci @Mariette Muller)

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    5 commentaires
  •  Par Jlectures pour les parents et les enseignantseanne Siaud-Facchin 
     

    L'enfant surdoué, l'aider à grandir, l'aider à réussir

     

    Ce livre m'a beaucoup aidé à comprendre, à relativiser certaine situation, à être plus patiente.

    Je pense qu'il peut être une lecture très enrichissante pour les parents, mais aussi pour les enseignants.

    Je le conseille vivement !

     

     

     

     

     


    Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? . En quoi sa personnalité est-elle différente ? . En quoi son mode de pensée est-il différent ? . Comment l'aider dans son développement affectif ? . Faut-il le mettre dans une école spécialisée ? . Comment lui parler de sa «précocité» ? . Comment organiser sa vie au quotidien ? 

    Pour les parents comme pour les enseignants, C'est un guide pratique et une entrée en matière claire et accéssible à tous pour permettre aux parents et enseignants de reconnaître et de comprendre l'enfant HPI. Nombreux sont ceux qui ont pris la décision de faire un test de QI à leur enfant ou jeune élèves après sa lecture.  

    A offrir  à votre entourage grincheux... ce livre parle d'émotions, de sensibilité et il est trés éloigné du discours élitiste.

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  • Zacchary l'ourson précoceLecture pour les p'tits zèbres

    Enfin un livre qui explique la précocité aux p'tits bouts.

    Ce thème étant quasi absent de la litterature jeunesse, je vous conseille donc cet ouvrage.

    Vous pouvez le commander sur http://leniamajor.com/livre_enfant_precoce.html

    Et en plus du livre, vous recevrez un badge, acompagné d'un petit mot signé de la pate de Zacchari lui-même !

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