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Par Khandy dans Documents d'Ailleurs le 10 Mai 2014 à 18:54Aidez-nous à libérer notre potentiel ! L'élève à haut potentiel ou EIP 45 pages, très bien fait, sous forme de petites fiches pédagogiques, ludiques, avec les liens, des vidéos ... A lire ou à relire ! Au sommaire : 1. Le cadre réglementaire 2. Quel...
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Par Khandy dans Documents d'Ailleurs le 13 Avril 2014 à 19:05ENSEIGNER AUX ÉLÈVES AVEC TROUBLES D’APPRENTISSAGES Dyscalculie, Dysorthographie, Dyslexie, Dysgraphie, Dysphasie, Dyspraxie, TDA/H, Troubles instrumentaux Encore un grand merci à nos amis belges, encore une excellente brochures à partager et repartager. "Les troubles de...
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Par Khandy dans Les Académies en parlent le 24 Janvier 2014 à 10:41...concernées, soit pour entrer dans le dispositif départemental pilote, soit pour apporter des conseils concernant la problématique d’un élève scolarisé dans son établisse-ment de secteur, et ce de la maternelle au lycée. Les réponses proposées sont toujours individuelles, ajustées au...
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Scolariser les élèves intellectuellement précoces (EIP) : Module de formation Educsol Je rediffuse aujourd'hui, à faire suivre le plus possible Voici le sommaire : L’élève intellectuellement précoce...
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Par Khandy dans Lectures pour les Grands le 16 Décembre 2013 à 11:20Scolariser l'élève intellectuellement précoce Jean-Marc Louis , Fabienne Ramond Collection: Enfances , Dunod 2013 - 2ème édition - 272 pages - 155x240 mm EAN13 : 9782100592333 Extrait du site de l'éditeur DUNOD "Deux à trois pour cent de...
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Par Khandy dans Enfant à Haut Potentiel Intellectuel ? le 25 Septembre 2013 à 14:40Distinction entre EIP et bon élève L’enfant précoce se distingue de l’enfant scolaire par son comportement et sa façon d’acquérir les différents savoirs du socle commun. Un élève en réussite scolaire n’est pas forcément un enfant intellectuellement précoce. Une...